No seguinte link podem fazer download do powerpoint para o teste de avaliação.
- Sistema circulatório
Bom estudo!
segunda-feira, 31 de janeiro de 2011
6º Ano: Objectivos para o teste
Estes são os objectivos para o primeiro teste do segundo período:
_ Distinguir sangue arterial de sangue venoso
_ Identificar as partes constituintes do coração _ Diferenciar artérias de veias _ Descrever o funcionamento do coração _ Identificar os vasos que entram e saem do coração _ Identificar os órgãos que constituem o sistema circulatório _ Descrever o trajecto do sangue na grande e pequena circulação _ Reconhecer a importância da manutenção da saúde do sistema circulatório Utilização de nutrientes na produção de energia _ Analisar o fenómeno da respiração celular _ Identificar materiais e produtos da respiração celular _ Reconhecer o papel do sangue no transporte de substâncias para a célula _ Explicar o processo da respiração celular _ Relacionar o consumo de nutrientes com a actividade física
_ Identificar os principais produtos de excreção _ Identificar os órgãos que constituem o sistema urinário _ Relacionar as estruturas do sistema urinário com as funções que desempenham _ Identificar algumas estruturas da pele _ Identificar as funções da pele _ Descrever o processo de formação da urina e do suor _ Reconhecer a importância da manutenção da saúde do sistema excretor para o bem-estar do indivíduo |
quinta-feira, 20 de janeiro de 2011
9º Ano - Hereditariedade e Sistema Neuro-Hormonal
Para o primeiro teste do segundo período, podem fazer download dos seguintes documentos:
- resumo da hereditariedade;
- powerpoint do sistema neuro-hormonal.
Relativamente aos objectivos para o teste são apresentados na seguinte lista:
- resumo da hereditariedade;
- powerpoint do sistema neuro-hormonal.
Relativamente aos objectivos para o teste são apresentados na seguinte lista:
Hereditariedade: - Reconhecer situações de transmissão de características genéticas ao longo das gerações. - Reflectir sobre situações de aplicação e consequências da manipulação do material genético. Sistema Neuro-Hormonal: - Reconhecer que os sistemas nervoso e hormonal actuam na coordenação do organismo - Conhecer a organização geral do sistema nervoso. - Compreender a transmissão da mensagem nervosa. - Distinguir entre actos voluntários e actos reflexos. - Conhecer a constituição e função do sistema endócrino. - Definição de hormona. - Conhecer a acção e modo de actuação das hormonas nas células. - Compreender a coordenação neuro-hormonal. |
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